咕咕看书

手机浏览器扫描二维码访问

晋启生（第1页）

晋启生

banner"

>

晋启生，1908年生，又名晋觉先，安徽宿县人。

安徽师范大学教育系教授。

1934年毕业于南京中央大学教育系，专长教育史。

本书收录了作者一篇比较有影响的陶行知研究的文章《陶行知认识论思想的发展》。

《陶行知认识论思想的发展》一文发表于《安徽师大学报》（哲学社会科学版）1981年第4期，在文中，作者认为，陶行知是伟大的人民教育家、民主战士、人民诗人，同时也是杰出的思想家。

他的极为丰富的哲学思想，散见于教育的、政治的、科学的、文学的各种形式的著作中。

他的哲学是行动的哲学，而不是纸上的哲学、书斋的哲学。

行知认识论是他的哲学思想的核心，是与生活教育论密切结合的。

他从生活教育的实践与理论中发展了认识论，而认识论又指导着生活教育实践与理论的发展。

在文中，作者从“知行合一”

“行为知之始”

“行知行”

“行以求知知更行，努力创造新天地”

四个阶段论述了陶行知认识论思想的发展。

最后，作者得出结论，认为：陶行知认识论思想的发展过程是由唯心论转变到唯物论；由行以求知的唯物论发展到行知行朴素的辩证思想的唯物论。

他的认识论思想，在我国思想史和教育史上有着重要地位。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。